Loin d’être parfait, notre premier journal télévisé a vu le jour en cette fin d’année scolaire.
Bravo aux élèves qui se sont prêtés au jeu !
Selon le rôle joué dans la réalisation de cet exercice très complet, les élèves ont acquis des compétences en EMI (éducation aux médias et à l’information) telles que : recherche d’information, synthèse et restitution, vérification, images libres de droit, expression orale, manipulation de logiciels complexes, cadrage, etc.
Cet expérience d’apprentissage du fonctionnement des médias par la mise en situation sera renouvelé au cours de la prochaine année scolaire.