Cérémonie de labélisation ÉduSanté
Notre établissement a obtenu la labellisation ÉduSanté, une reconnaissance prestigieuse de notre (…)
Bilan du CESCE de 2023/2024
Pour télécharger le bilan du CESCE, merci de cliquer sur l’image ci-dessous :
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Bourse : c’est le moment de la demander
La date limite pour déposer les dossiers de bourse est 14 octobre 2024. Pour en savoir plus, (…)
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Évaluations nationales 6e, 5e, 4e, 3e
A l’attention des parents d’élèves Les évaluations nationales commenceront mardi 10 septembre (…)
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Liste des fournitures scolaires 2024/25
Vous pouvez télécharger ci-dessous la liste des fournitures scolaires à prévoir pour la rentrée (…)
Remise des prix pour le concours Poèsie de la CCDS
La remise des prix du concours de poésie organisé par la CCDS a eu lieu le mercredi 5 juin à la (…)
Planning des inscriptions - réinscriptions au collège
Vous pouvez télécharger ci-dessous le calendrier de rentrée :
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Rentrée des 3e Prépa-Métiers au lycée CASTOR
Ce mercredi 23 septembre 2020, les 3° Miro se sont rendus, pour leur première séquence (…)
Réouverture du CDI et règles de vie
Voici quelques règles à respecter afin de profiter au mieux de notre beau CDI et à préserver ta (…)
Présentation du CDI
Le Centre de documentation et d’information (CDI) est à votre disposition tous les jours du (…)
Transmission diaporama sensibilisation aux gestes barrières
Bonjour à tous, Lors des séances de sensibilisation aux gestes barrières, plusieurs (…)
Action d’écriture de contes, école Roland LUCILE, collège Henri AGARANDE
Dès le début d’année scolaire, les classes de CM2 du réseau ont été invitées à venir voir une (…)
DELF, 100 % de réussite pour la session 2019 !
Les élèves UPE2A peuvent être fiers de leur travail. Le vendredi 14 février 2020, les 19 (…)
Projet d’écriture en UPE2A PSA : des fables à six mains
Le projet : Ces fables ont été écrites par 5 UPE2A PSA de l’académie et illustrées par une (…)
Coopération écoles/collège : l’utilisation des robots OZOBOT
Madame Sophie PLANQUELLE, enseignante de CM2 à l’école Emile NEZES souhaitait mettre en place un (…)
